研修共进·相携共融
秋日盈盈，金风细细，南京一校总校又一次迎来了*塔城的跟岗培训“种子”教师。这八位小学组语文教师在沈阳市教育研究院人力资源开发部培训规划研究室张玉莲主任、南京一校总校领导、齐跃名师工作室主持人齐跃的陪同下，观摩了语文学科教研活动。
*塔城的教师们走进了教导处严峰主任执教的诗词课《题西林壁》，她以一首唐代写景诗导入，再引出唐、宋同以“庐山”为主题的两首七绝进行对比，让学生发现唐、宋写景诗的特点。为学生营造了学习氛围、激发了求知欲望。教学中她还以作者苏轼为切入点进行了丰富的课外延伸,结合作者的生平经历，以风趣幽默的形式带领学生们走近大文豪苏轼的人生，一起游历他的人生地图，感受他神奇的文笔，渊博的学识，睿智的思想，豁达的心态,认识不一样的苏轼。
参与上课的四年五班学生们，则以深厚的诗词功底令听课教师啧啧赞叹，也充分展现了南京一校总校学生对中华经典的热爱及国学素养。学生们从《江城子·密州出猎》到《念奴娇·赤壁怀古》、《定风波·莫听穿林打叶声》……一面品赏着苏轼的诗词，一面感受着千面的东坡。
课后，严峰主任带领与会教师展开了一场《基于统编教材中的传统文化的传承》为主题的研讨活动。活动中，塔城八位语文教师和南京一校总校语文教研组教师们畅所欲言。塔城教师对于南京一总校古诗词教学方式的视角多元化有了更全面的认识，对学生浸润于诗意课堂、成长与诗意课程给予了高度评价。教师们对于“传统文化在日常教学中应该怎样体现”也各抒己见。
诗词之美美于积淀、传承，研修之美美于共进、共融。愿塔城种子教师与南京一校总校教师在这硕果累累的秋日，相识、相携，共赢、共发展。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇